{"id":543,"date":"2020-01-31T07:35:49","date_gmt":"2020-01-31T07:35:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/?p=543"},"modified":"2021-12-15T18:14:19","modified_gmt":"2021-12-15T18:14:19","slug":"notte-bianca-del-liceo-classico-del-17-01-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/la-nostra-scuola\/notte-bianca-del-liceo-classico-del-17-01-2020\/","title":{"rendered":"Notte Bianca del Liceo Classico del 17\/01\/2020"},"content":{"rendered":"\n

Venerd\u00ec 17 Gennaio nella sede del\nliceo \u201cM. Ramad\u00f9\u201d si \u00e8 svolta la \u201cNotte al Liceo\u201d, l\u2019evento pi\u00f9 atteso da tutti\ngli studenti dei Licei Classici d\u2019Italia a cui hanno aderito 436 licei, tra cui\nil nostro, che partecipa alla Notte Bianca dal 2014, anno in cui \u00e8 nata.<\/p>\n\n\n\n

Dalle ore 18:00 alle ore 24:00,\ncontemporaneamente in tutti i licei aderenti, si sono svolte diverse attivit\u00e0\nlegate all\u2019arte come: canto, danza, recitazione e letture di poeti antichi. <\/p>\n\n\n\n

Nel nostro liceo, la serata si \u00e8\nsviluppata in tre momenti: teatro nel primo, una pausa conviviale come secondo\nmomento e infine letture, canto e ballo.<\/p>\n\n\n\n

La prima parte \u00e8 stata dedicata\nesclusivamente alla rivisitazione meta-teatrale della tragedia di Orfeo;\ninfatti il tema scelto quest\u2019anno e sul quale la notte si \u00e8 sviluppata \u00e8 stato\nproprio quello della vista e della sua privazione, che gli antichi greci\ninterpretavano come il possesso di un potere visivo pi\u00f9 alto della\nsuperficialit\u00e0 del senso terreno. <\/p>\n\n\n\n

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Terminata la rappresentazione,\ntutti gli ospiti e gli alunni, accompagnati dal Sirtaki, si sono recati nella\nbiblioteca della scuola per degustare i piatti tipici della cucina greca, tra i\nquali la \u201cMoussaka\u201d e la salsa \u201cTzatziki\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A seguire \u00e8 iniziato il terzo\nmomento artistico, in cui gli studenti hanno dato libero sfogo alla propria\ncreativit\u00e0, mettendo in campo le proprie abilit\u00e0 e passioni, che hanno reso la\nNotte nazionale un lungo percorso di emozionanti esibizioni e forse anche di\npiccoli sogni trasformati in realt\u00e0, grazie all\u2019impegno e alla costanza che\nogni singolo studente ha profuso. <\/p>\n\n\n\n

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Le letture dedicate a questa\nparte hanno visto Saffo protagonista indiscussa nella celebrazione della poesia\ngreca, tra le cui opere \u00e8 stata recitata sia in lingua originale che in lingua\nitaliana la sua \u201cOde alla Gelosia\u201d. Inoltre, a confermare il quadro letterario\nsul quale le professoresse e gli alunni hanno concentrato questa parte della\nserata, hanno contribuito le letture della poesia classica ed intramontabile\ndel poeta latino Catullo con il suo cinquantunesimo Carme, di \u201cItaca\u201d di\nConstantino Kavafis e dei versi di Dante e Boccaccio dei quali sono stati\ndeclamati ed interpretati rispettivamente il Canto V della Divina Commedia\n\u201cPaolo e Francesca\u201d e \u201cLa Novella delle papere\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Nonostante la poca esperienza,\ngli studenti hanno saputo mettersi in gioco e sfidarsi ad entrare in scena\ndavanti al pubblico, superando le piccole ansie da prestazione, la paura dei\ngiudizi negativi che avrebbero potuto subire le loro performance e vincendo i\nconfini delle quinte teatrali (in cui nessuno studente nello svolgimento della\nserata, si \u00e8 limitato nel solo guardare il tripudio della cultura classica che\nsi ergeva al centro del palcoscenico, bens\u00ec entrandone a far parte.).<\/p>\n\n\n\n

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Dagli studenti che erano poche\nore prima di entrare in scena, gli allievi del liceo classico Ramad\u00f9 si sono\ntrasformati nei protagonisti di una Notte che unisce tutti i Licei Classici\nd\u2019Italia, che li rende uniti mediante la percezione di un\u2019unica e\nincontrastabile identit\u00e0 culturale; una Notte che come ogni anno si fa\ndesiderare dal momento in cui si inizia ad organizzare e il cui desiderio\nricomincia appena finiscono gli orgogliosi discorsi di chiusura della dirigente\ne dei docenti.<\/p>\n\n\n\n

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