Chi non conosce Tik Tok? Tik Tok \u00e8 un social che ormai spopola tra i giovani che si
cimentano nella creazione di piccoli video divertenti dove, su una precisa colonna sonora,
cantano o recitano, in un massimo di 60 secondi.
Data la sua fama e le occasioni lavorative che offre a giovani ragazzi, Tik-Tok raccoglie un
numero molto ampio di utenti che pensano di usare questa piattaforma solo per scopi
ludici, di intrattenimento, ignorando il lato oscuro che riserva il social, i problemi e i pericoli
connessi.
I pericoli di Tik-Tok sono aumentati con la pandemia da Covid-19: tra tutti i rischi ai quali
sono esposti soprattutto i giovani utenti c\u2019\u00e8 il cyberbullismo.
Tik-Tok \u00e8 seguito anche da adulti e per quanto l\u2019iscrizione preveda un\u2019et\u00e0 minima per
accedervi, i giovani utenti non sempre rispettano il limite d\u2019et\u00e0: ci\u00f2 comporta il rischio di
essere esposti, se non controllati da un adulto, a gravi pericoli.
Un fattore negativo di Tik-Tok \u00e8 la velocit\u00e0 con cui si propagano le challenge, sfide e mode
che possono essere pericolose perch\u00e9, molte volte, comprendono prove fisiche anche al
limite della vita. Accanto alle challenge, ci sono tante altre fatte per divertimento: queste si
propagano velocemente perch\u00e9 costituiscono la \u201cmoda del momento\u201d.
L\u2019ambiente scolastico \u00e8 un luogo dove l\u2019utilizzo dei dispositivi digitali per fotografare o
girare video per un uso diverso da quello didattico \u00e8 rigorosamente vietato, ma questo,
nonostante i regolamenti di istituto, avviene frequentemente. E\u2019 una sfida anche non
rispettare il regolamento.
In alcuni istituti, tra i quali purtroppo anche il nostro, esistono casi in cui studenti e
studentesse hanno creato video mentre eseguivano una nota challenge, a detta loro
innocua, non pericolosa. I video prodotti in ambiente scolastico spesso vengono trovati in
rete perch\u00e9 gli studenti e le studentesse protagonisti, aggirando il divieto del regolamento
scolastico, li pubblicano sperando nella massima condivisione tra gli iscritti.
Questa scelta espone chi condivide con la pubblicazione al provvedimento disciplinare
previsto dal regolamento d\u2019istituto: l\u2019obiettivo \u00e8 far capire che quelle che sono considerate
\u201cbravate\u201d mettono a rischio l\u2019incolumit\u00e0 dei protagonisti, dei partecipanti e degli spettatori.
In rete non siamo pienamente tutelati e tutti dobbiamo fare molta attenzione ai contenuti
che diffondiamo.
Attualmente i Tik-Tok di moda collegati con la scuola sono:<\/p>\n\n\n\n
Autori: Bernardi Riccardo e Pistillo Stefano<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Chi non conosce Tik Tok? Tik Tok \u00e8 un social che ormai spopola tra i giovani che sicimentano nella creazione<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":1432,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[382,386,383,374,385,384,381],"class_list":["post-1431","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bullismo-cyber-bullismo","tag-apprendimentoorizzontale","tag-challenge","tag-colorweek","tag-cyberbullismo","tag-muratoriinclasse","tag-sorteggioperleinterrogazioni","tag-tiktok"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/tiktok-copertina-63353.1200x675.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1431","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1431"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1431\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1434,"href":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1431\/revisions\/1434"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1432"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1431"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1431"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iisramadu.edu.it\/radioblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1431"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}